理学硕士护理学位
成人老年病学急性护理护士执业(agacnp)

成人老年病学急性护理护士执业(agacnp的)评估和管理范围内重病患者住院或医院设置跨部门的工作,从门诊到住院环境,如ER,ICU,急诊病房等众多特色。

雅园不在线agacnp节目轨准备今天的RN提供复杂的监控,以便和解释的诊断测试,并开发基于目前的证据为基础的做法,以减轻病人的痛苦,增强他们的整体健康综合治疗方案。 

agacnp,雅园最新的研究生护理课程,培养学生通过参加临床实习跨越的急性护理设置的众人包括成为临床专家:急救医学,重症医学科,医学hospitalist,呼吸病学,神经病学和心脏病。

此外,agacnp学生挑选专业实习其中可能包括骨科,内分泌科,肿瘤科,风湿病学和血液学。这个多样化的特色,确保的搭配,我们agacnp计划的毕业生都超过合格,不仅要报考认证考试,但都准备从大学毕业后每天一练。 

MSN学位课程交付和完成时间

在护理课程学硕士经由brightspace学习管理系统(LMS)为期16周的三个月内提供在线。护理学校提供完成计划进度的选项下面的建议。完成时间是近似的,并且可根据每个学生的课程设置的研究进度的个性化程序而异。在护理要求硕士既包括全职和兼职的选择。

灵活的兼职或以最小的全职工作,中度个人和家庭义务。

  • 6-8 S.H。两个疗程/三个月
  • MSN-agacnp:47 S.H。总的来说,在八个学期完成。

苛刻的兼职或全职工作的中度到高的个人和家庭义务。

  • 3-4 S.H。或一个疗程/三个月
  • MSN-agacnp:47 S.H。总,在12个月期中完成。

“当我考虑成为一名执业护士,我的梦想的工作是在急性护理。我想学习必要的治疗重病患者在住院设定的技能。在完成家庭护士执业程序,我觉得我有慢性和急性条件的门诊医疗管理扎实掌握。渴望更广阔的知识基础和技能,以帮助更多有需要的患者,我选择了成人老年病学急性护理护士执业程序的路径。我会在agacnp程序获得的技能和知识,将让我更加自信和知识渊博的专业”


读博士。达斯汀·威廉斯,护理和agacnp项目协调员的助理教授, 工作发表在 输液护理杂志。

 

申请的截止日期为MSN在线护理课程

秋季学期 - 7月1日

春季学期 - 十一月1

夏季学期 - 3月1日

查看完整的bt365app下载程序的详细信息
in the Admission & Graduation tab.

问题吗?请联系我们:

考核组
bt365app
1401瓦特杜鲁门次。
独立,莫。 64050

800-833-0524,分机。 4716
distancelearning@gracel和.edu

理学硕士护理(MSN)学位

核心课程(所有专业轨道所需的22 S.H。)
nurs5010 介绍了MSN和研究生证书课程0 S.H。
nurs5100 pharmacotherapeutics 4 S.H。
nurs5121 理论在护理3 S.H。
nurs5143 先进的健康评估和诊断推理4 S.H。
nurs5170 研究方法和循证实践4 S.H。
nurs5440 先进的病理生理学4 S.H。
nurs6930 bt365app下载研究最佳实践3 S.H。

MSN Specialty Track: Adult & Gerontology Acute Care Nurse Practitioner (25 s.h.)

nurs5192 在急性护理2 S.H.先进的实践过程
nurs5194 先进的实践能力实验室1个S.H。
nurs5195 agacnp先进实践能力的实验室0 S.H。
nurs5270 护理成人老年学群3 S.H.的
nurs5280 急性护理成人老年人口的I 3 S.H。
nurs5290 急性护理成人老年学群II 3 S.H.的
nurs5450 agacnp实习:长期护理3 S.H。
nurs5460 agacnp实习:急性护理3 S.H。
nurs5470 agacnp实习:最后3 S.H。
nurs6800 角色和问题的先进实用护士4 S.H。

在护理课程(MSN)

nurs5010 介绍了MSN和研究生证书课程0 S.H。
专注于准备MSN和研究生证书的学生是成功的在研究的在线研究生课程。包括预先安排的实时聊天会话选择教程强制完成,学术政策的回顾,临床前和HIPAA标准预防的要求,和参与。提供有关高校资源和可用来支持成功的发展和研究的选择方案完成服务的信息。登记的所述第一期间内成功完成,需要用于研究的所选择的节目的进展。 (分级上的合格/不合格的基础。)

nurs5100 pharmacotherapeutics 4 S.H。
提供pharmacotherapeutics的毕业生先进做法护理学生的基础知识和bt365app下载程序通过旧年以满足客户的医疗保健需求,从童年。内容侧重于药代动力学和药效学的原理,并提供了治疗药物类和互补的/替代疗法的概述,其允许学生以评估客户端的情况和整体的治疗计划的范围内确定的疗法。先决条件:nurs5440。

nurs5121 护理3 S.H.理论
侧重于对高级护理角色和理论,研究和实践之间的相互作用所必需的理论概念。盛大,中档和实践层面的理论进行研究和比较。从护理理论的发展等学科理论的影响评价。学生将分析,比较和评价选择护理理论,他们在护理教育和临床实践。概念分析,综合和理论的bt365app下载也是本课程的重要组成部分。先决条件:nurs5170。

nurs5143 先进的健康评估和诊断推理4 S.H。
建立在专业护士基本的教育计划中制定的健康评估技能。课程教学生如何获得一个全面的评估,并利用这些信息来开发和/或评估不同的患者常见急性和慢性健康问题,以证据为基础的治疗计划。重点放在临床/诊断推理的过程,使学生发现问题并作出准确的诊断。使用技术和电子病历的是本课程的重要组成部分。

nurs5170 研究方法和循证实践4 S.H。
本课程的重点是在生成和评估护理实践的研究方法。原理和定量与定性研究设计的bt365app下载程序将进行探讨。在开展研究的伦理和法律问题进行研究。学生将准备评估需要实践的变化,批判性评价现有证据,并开发了基于证据的干预做法的实施和评估计划。

nurs5192 在急性护理2 S.H.先进的实践过程
Focuses on skill development in diagnostic and treatment modalities utilized in acute & critical care settings. Content includes fluid replacement, hemodynamic monitoring, defibrillation, ventilation. Analysis of relevant laboratory data and interpretation of radiographs 和 ECGs. Laboratory practice will include procedures such as suturing, intubation, line insertion. Pre-requisites: nurs5440, nurs5100.

nurs5193 先进的实践护理初级护理2 S.H。
提供在基层医疗的先进做法护士的多方面的作用的基础知识;寻址选择先进做法的程序APN的诊断测试的解释和分析,多学科医疗团队中的一员。

nurs5194 先进的实践能力实验室1个S.H。
在独立校园的强制性面人脸对焦会议期间的重点选择先进的实践能力的评估。先决条件:nurs5192(agacnp),nurs5143(先决条件必须不超过2个方面所采取预先实验课程的。),共存条件:nurs5193(FNP)。

nurs5195 agacnp先进实践能力的实验室0 S.H。
分级上通6周期间,在独立校园举行强制性的,面对面的脸部对焦会议期间重在选择先进的实践能力的评估/失败的基础。先决条件:nurs5192。

nurs5196 精神病与精神卫生先进实践能力的实验室1 S.H。
了解医疗和精神健康状况影响整个生命周期的患者定期的身体和精神健康评估学生的表现。这当然发生实习我课程开始之前,包括强制性的面对面会议的重点在密苏里州独立城的校园。

nurs5200 初级保健科:小儿科3 S.H。
检查使用身体的系统方案和身体,情绪,心理,精神,智力和文化的方式到青春期在婴儿期出现的常见,急性和慢性健康问题。先进的病理生理学,评估和诊断策略特定的急性和常见问题的儿童将被强调。护理对策,以提高,保持和恢复健康将得到强调。先决条件:nurs5100,nurs5143。

nurs5210 角色社会对护士教育2 S.H。
着眼于社会为护士教育者的角色。重点放在资质和能力的作用。学生们将用批判性思维能力研究的教育作用,为护士障碍和机遇,并提出过渡到自己的新角色的计划。跨学科合作和建立关系是本课程的组成部分。

nurs5270 护理成人老年学群3 S.H.的
着眼于全面照顾成年老年学(AG)的人口。检查常见的急性和使用身体系统方案和身体,情绪,心理,精神,智力和文化的做法慢性健康问题。先进的病理生理学,评估和诊断策略,以及基于证据的实践具体到普通急性和慢性条件强调。先决条件:nurs5100,nurs5143。

nurs5280 急性护理成人老年人口的I 3 S.H。
专注于急性/关键的健康改变的诊断和治疗。重点是最常见的心血管,呼吸,内分泌,骨科/流动性障碍的最高锐度。护理对策,以恢复,保持和增进健康的重视。先决条件:nurs5270。

nurs5290 急性护理成人老年学群II 3 S.H.的
专注于急性/关键的健康改变的诊断和治疗。重点是最常见和神经,血液/肿瘤,胃肠道/顾和风湿性疾病的最高敏锐度。护理对策,以恢复,保持和增进健康的重视。先决条件:nurs5280。

nurs5440 先进的病理生理学4 S.H。
提供研究生护生与疾病的病理生理机制的良好接地认识到作为临床评估,决策和管理的基础。内容侧重于病因,发病机制,并在整个生命周期中选择改变健康状况的临床表现。

nurs5450 agacnp实习:长期护理3 S.H。
专注于在批准的导师的做法设置直接监督下的先进做法角色的发展,知识和技能的bt365app下载。的股份公司群体的慢性健康问题的管理强调。开发技能与跨学科团队和社会资源的有效利用合作。先决条件:nurs5280,并存:nurs5290。

nurs5460 agacnp实习:急性护理3 S.H。
专注于在批准的导师的做法设置直接监督下的先进做法角色的发展,知识和技能的bt365app下载。的股份公司群体的急性健康问题的管理强调。开发技能与跨学科团队和社会资源的有效利用合作。先决条件:nurs5450。

nurs5470 agacnp实习:最后3 S.H。
专注于集成,bt365app下载和发展的认可导师的做法设置直接监督下的先进做法的作用。急性和慢性健康问题的综合治理强调。开发技能与跨学科团队和社会资源的有效利用合作。先决条件:nurs5460。

nurs5650 教学策略3 S.H。
重点对人类的学习是如何发生的,这些因素影响学习和教学使用基于学习理论的策略。重点是基于理论原则,教学方法和研究成果,支持改善学生的学习bt365app下载。

nurs5661 角色和问题的护士教育3 S.H。
着眼于护士的社会化到教育者的角色,并在学术,法律,伦理,经济和组织影响的NE作用的问题。重点放在帮助学生准备NE核心竞争力,通过实践的学术护士教育的NLN范围划定。跨学科合作和护理教育的转变是这门课程的组成部分。

nurs5662 pmhnp基础:角色,问题和道德/法律原则3 S.H。
知识和理解的pmhnp的各种实践设置中的作用。协作,领导力,文化和精神能力在特定的精神健康人群将得到解决。患者的权利,知情同意,治疗方案,患者的隐私,并遵守HIPAA法案将被覆盖。重点是与精神健康状况非自愿治疗,限制最少的照顾,和病人宣传问题本课程的伦理和法律组成部分

nurs5663 精神药理学和精神治疗3 S.H.
提前药理学概念侧重于心理健康疾病和整个生命周期的各种精神疾病的临床管理。能力精神科用药禁忌,相互作用,不良反应,副作用,遗传条件的鉴定和基因药物的相互作用将被强调。

nurs5664 PMHNP: Diagnosis 和 Management I (Adult & Geriatrics) 3 s.h.
知识从以前的课程中学提供知识基础,着眼于鉴别诊断和干预的复杂护理成人和老年患者的心理健康症状和/或条件。补充和替代疗法将探讨。临床面试技巧,健康促进和疾病预防,心理健康筛查工具,精神病突发bt365app下载,自杀/杀人ideations风险评估的结果将信息覆盖如何屏幕,认识,治疗和转诊各种精神健康状况会覆盖。

nurs5665 pmhnp:诊断和管理II(小儿科)3 S.H.
的知识和治疗方法以及鉴别诊断的认识,以满足儿科患者和家庭的需要。干预措施,筛查,健康促进,预防,精神病突发bt365app下载和复杂的照顾孩子的行为条件和青少年到18岁的年龄为重点的心理健康精神症状和心理健康状况都包括在内。在适当的筛选工具,药物循证治疗,并建议家庭和可以在实践中使用的发展理论。

nurs5900 在研究生护理1-3 S.H.主题
由毕业生议会批准了选题的研究生阶段的学习。主题之前,他们提供每学期公布。可重复信贷时的主题有所不同。

nurs6000 个人学习1-3 S.H。

nurs6200 初级保健的家庭:成人3 S.H。
检常见的急性和慢性健康问题的发生在成人用身体系统方法,并结合个人在规划护理的身体,情绪,心理,精神,智力和文化方面。学生将利用和整合先进的病理生理学,药理学,护理理论来制定基于适当的病史和体格检查鉴别诊断,以建立全面的治疗计划。用于提高,保持和恢复健康战略将强调。先决条件:nurs5100,nurs5440。

nurs6600 在护理教育3 S.H.学习的评估
专注于学术评估,计量,检测和评价护理教育和准备护士教育的进行这些活动作为他们工作的一部分。学习的原则,有效的测量仪器,建造和使用的教师所做的试验,使用标准化的测试,测试解释,以及更高层次的认知能力和学习考核素质进行研究。教学评估,以课程为基础的测量,标准参照和常模参照测试,临床表现评估和测试的社会,伦理和法律后果之间的差异是本课程的组成部分。

nurs6620 课程开发4 S.H。
侧重于课程开发,实施和评价的原则。重点放在课程的组织框架,目标和成果,规划,设计和实施策略,评估和修订。学生将建立一个小型的课程和课程评估系统评估计划,作为该课程要求的一部分。

nurs6720 护士教育者教学实习2 S.H.
专注于旨在促进社会对护士的教育家,教育理论和证据为基础的教学和评估实践,认知,心理的便利,和学生在选择实习设定的情感发展bt365app下载的作用实习活动的参与;和护士教育作用的教学,学术和服务需求的反射/评估。

nurs6740 家庭护士执业实习:儿科4 S.H。
重点是通过青春期一种全面的方法来保健从小结合的很好照顾孩子,健康促进和疾病预防,包括生长和发育的概念,并筛选程序的原则。强调先进的病理生理学,评估和诊断策略具体急常见于儿童的问题。强调临床干预,以提高,维护和在家庭和社区环境的背景下恢复健康。开发技能与跨学科团队和社会资源的有效利用合作。这当然需要180临床小时,最少180名儿童患者。文档和护理是被输入到护士执业跟踪系统。此外,所有的临床小时必须在美国和其领土内完成。所有时间必须与儿童患者年龄出生-18,包括良好的访问,急性和慢性护理。没有专业小时将在此实习是允许的。先决条件:nurs5200,nurs5194,nurs6800。

nurs6760 家庭护士执业实习:成人4 S.H。
专注于整合健康促进,疾病预防和初级卫生保健概念的原则,不同背景下的一个全面的方法来保健成人。文化敏感护理将提供/使用跨学科的方法,并与病人/家庭参与协调。从其他核心课程的信息将被用来在他们的家庭和社区环境的背景研究,理论和循证实践(EBP)为成虫的管理整合。重点放在先进的病理生理,身体评估,诊断策略和文化敏感的治疗计划具体到慢性/急性健康问题在整个寿命成年人。报告还强调了对独立执业的管理技能。领导角色将被假定为帮助制定保健政策影响患者/健康结果。这需要各级,社区,州,联邦和国家组织设计/结构和分配向不同的人群提供方便,价格实惠,优质医疗资源的理解。先决条件:nurs6200,nurs6800。

nurs6800 角色和问题,为先进的执业护士4 S.H。
勘探,开发和实施先进的护士角色。重点将放在标准的做法,对于要求,监管和社会化到高级护理的作用。学生们将用批判性思维技能审查高级角色护士障碍和机遇,并提出了过渡到自己的新角色的计划。鼓励领导作用,与其他学科合作的促进,提高医疗效果。提倡使用科学探究,以证据为基础的做法,并加入专业组织来影响高级护理实践和提高重点人群保健成果。注重卫生保健系统,医疗金融,医疗政策,以及影响医疗保健的规划和方便,价格实惠,质量和保健服务,以在复杂的设置多元文化群体的伦理和法律问题的组织。因为他们影响政策的形成和护理专业的社会政治和法律问题进行研究。

nurs6810 护理教育临床专业实习2 S.H。
侧重于先前获得的知识的合成,促进专业护理教育发展临床专业领域(医疗,外科护理,母婴护理,心理健康护理学,儿科护理学,或老年护理)。学生将使用理论和研究成果,以吸引他们的标识临床重点区域内有关照顾病人的推论。过程包括120实践小时并且被设计成便于教学在学术环境中。

nurs6830 家庭护士执业实习:家庭4 S.H。
需要在整个生命周期的急性和慢性疾病的独立的临床管理家庭护士执业程序的顶级课程。这种护理将与除了病人及家属的决策,同时满足多元文化群体需求的跨学科的方法来协调。患者教育和治疗计划将纳入健康促进和疾病预防。学生将被要求为他们的研究/理论融入到发展先进的护理实践,从先前的核心课程得到运用知识。本课程将在承担医疗团队和社区内的先进领导角色,以改善健康状况做准备的学生。它需要的组织结构和资源的理解力,提供护理。的有关经济,报销服务,政策发展和管理实践管理技能合成将被强调。先决条件:nurs6740和nurs6760。

nurs6841 pmhnp实习:I(180实践小时)4 S.H.
重点pmhnp在临床实践中学习的协作与心理健康导师和课程导师。临床访谈和评估,利用治疗心理健康的模型和理论在实践中的心理健康筛查工具纳入教育,以帮助精神障碍的识别。利用回收和弹性推广,心理教育和治疗,认知行为疗法,采用循证实践的心理健康状况和医疗条件同时出现的诊断和药物管理分析化验适当的解释。

nurs6842 pmhnp实习:II(180实践小时)4 S.H.
评估和患者及家属,开发鉴别诊断临床选择面试和基于循证治疗指导方针,并提出条件最终诊断选择。有副作用,不良影响的知识,筛选工具,以及紧急情况评估吃药治疗。诊断实验室测试和学生解释将提供基于识别的患者治疗效果的建议教育与导师的监督表示

nurs6843 pmhnp实习:最终(180实践小时)4 S.H.
建立在以前的实习经历,在pmhnp学生将继续临床评估和利用的同时发展作出最佳的临床决策病人独立学到的理论和治疗方案患者的临床访谈。年龄适当的临床评估,治疗的建议,以及适当的治疗基础的治疗促进教育和努力,以减少相关的心理健康状况与促进病人和家庭生活和日常运作质量的提高为目标负耻辱传导。

nurs6930 EBP综合项目3 S.H。
准备先进做法研究生通过系统选择,分析,综合和当前最佳证据bt365app下载,提高护理实践和患者的健康结果。临床显著问题的识别,使用基于证据的做法(EBP),协作,同行评议和传播的被强调。先决条件:nurs5121和nurs5170。

远程学习MSN程序

二〇二〇年至2021年学杂费

学费

程序 成本
家庭护士执业程序和FNP主后的证书 $ 830.00每学期小时
雅园BSN + RN-MSN毕业生 - 降低学费率 $ 705.00每学期小时
成人急性老年护理专业护士和agacnp主后的证书 $ 830.00每学期小时
护士教育家主后的证书 $ 550.00每学期小时

费用

费用 成本
临床资源费(每年六月每年评估) $ 25,00岁
核心课程费用 - 学术项目 $ 150.00每场
当然复习费用 - nurs6830 $ 325.00每场
焦点会话校园费(FNP和NE方案)(不退还) $ 180.00
焦点会话校园费(agacnp程序)(不退还) $ 270.00
实验室课程费用 - (分场实验室)nurs5194 - 急性护理先进做法的程序 $ 250.00每场
实验室课程费用 - (分场实验室)nurs5195 - 先进的实践能力实验室 $ 125.00每场
逾期报名费 $ 100.00
实习费:家庭医生护士 - 儿科/成人/家庭 $ 200.00每学期小时
实习费:护士教育家 $ 200.00每学期小时
实习费:nurs5450 - agacnp实习:慢性 $ 200.00每学期小时
实习费:nurs5460 - agacnp实习:急性 $ 200.00每学期小时
实习费:nurs5470 - agacnp最终实习:决赛 $ 200.00每学期小时
方案支助费(在线课程) $ 18,00场
重测序费用 $ 100.00每发生
研究费(nurs5121,nurs5143,nurs5170,nurs6930) $ 120.00每场

学费

程序 成本
家庭护士执业程序和FNP主后的证书 $ 830.00每学期小时
成人急性老年护理专业护士和agacnp主后的证书 $ 830.00每学期小时
护士教育家主后的证书 $ 550.00每学期小时

费用

费用 成本
临床资源费(每年六月每年评估) $ 25,00岁
核心课程费用 - 学术项目 $ 150.00每场
当然复习费用 - nurs6830 $ 325.00每场
焦点会话校园费(FNP和NE方案)(不退还) $ 180.00
焦点会话校园费(agacnp程序)(不退还) $ 270.00
实验室课程费用 - (分场实验室)nurs5194 - 急性护理先进做法的程序 $ 250.00每场
实验室课程费用 - (分场实验室)nurs5195 - 先进的实践能力实验室 $ 125.00每场
逾期报名费 $ 100.00
实习费:家庭医生护士 - 儿科/成人/家庭 $ 200.00每学期小时
实习费:护士教育家 $ 200.00每学期小时
实习费:nurs5450 - agacnp实习:慢性 $ 200.00每学期小时
实习费:nurs5460 - agacnp实习:急性 $ 200.00每学期小时
实习费:nurs5470 - agacnp最终实习:决赛 $ 200.00每学期小时
方案支助费(在线课程) $ 18,00场
重测序费用 $ 100.00每发生
研究费(nurs5121,nurs5143,nurs5170,nurs6930) $ 120.00每场

了解有关额外费用的详细信息,请参阅 一般收费.

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考核组
bt365app
1401瓦特杜鲁门次。
独立,莫。 64050

800-833-0524,分机。 4716
distancelearning@gracel和.edu

研究生护理课程的入学要求

  1. 从nlnac,ACEN或CCNE认可程序在护理(BSN)学士学位。学生与外国成绩单,评估*需要与GPA等同和托福成绩。
  2. 当前许可证的做法,因为在美国注册护士和它的领土。
  3. 在BSN累积GPA一个为3.0或更高的平均成绩(GPA)。
  4. B或更好,在任何护理课程一年级。
  5. 验收后满意的犯罪背景检查。
  6. 三个引用。
  7. 职业目标的150个字以内的语句。

研究生护理课程的bt365app下载需求

填妥的申请是由于:

以7月份的秋季三个月的第一个星期一。
在11月为弹簧三个月的第一个星期一。
在三月份为夏季三个月的第一个星期一。 

只完成了bt365app下载程序将被审查。

完整的bt365app下载程序包括下面列出的所有必要的项目。转学分申请是可选的。

鼓励申请者提交他们的bt365app下载程序和文档尽早。bt365app下载程序是由护理研究生事务委员会(GSAC)的学校检讨。 GSAC决定将通过电子邮件沟通。在节目的红斑是一种先到先得的基础上给予申请人谁达到或超过最低资格。

$ 50的申请费是需要陪你完成的bt365app下载程序格雷斯兰大学。

申请费不予退还,除非雅园内的接收费用三个工作日内提出要求。你可以在网上交纳申请费 www.gracel和.edu/payappfee。如果用支票支付,但应当支付给格雷斯兰大学,并邮寄到以下地址。   

文档可以通过电子邮件提交(distancelearning@gracel和.edu)或邮件。如果你是邮寄你的文档,你可能会选择等待和发送都在同一个包,或者您接收/完成它,你可以发送每个项目。

请允许五到七个工作日邮件。请使用以下地址:

bt365app
1所大学的地方
拉莫尼,IA 50140
联系人:招生

电子成绩单是可以接受的,但只能从docufide,脚本安全,羊皮纸,学生交流中心和/或发行机构。这些转录可以被发送到 distancelearning@gracel和.edu 或格里斯兰大学 - 拉莫尼校园。如果发送通过邮件,官方成绩单必须是由该机构发行或服务发送一个密封的信封。请参阅下面的所需的成绩单:

  • RN-BSN-MSN申请人: 我们需要 所有 每所学校参加,如果你参加了五个不同的学校,手段成绩单,我们需5份成绩单。如果你不持有学士学位,还需要你的高中成绩单。
  • MSN(FNP和AGAC)申请人: 我们需要您的BSN成绩单 只要。 如果你是上访的硕士水平学分转移,我们也需要显示出课程成绩单(例如:你赢得了由蓝色大学的BSN,但你把其他课程在黄金大学,我们需要两种转录)。

许可证检验报告可以在找到 nursys®的quickconfirm许可证验证选项卡下的网站。您也可以访问你的国家局的官方网站上访问许可证验证信息。在大多数情况下,这不应该花费什么。提交验证时,失效日期必须在报告中可见。

我们要求提交的现任或前任雇主的三(3)个单独的引用,或与你熟悉专业,熟悉你的学术能力和个人目标。引用可能无法从亲戚,朋友,家庭医生或神职人员。从硕士或博士级护士引用首选,但不是必需的。同时包括字母总是被鼓励的,我们只需要你引用填写我们 参考表格。参考表格需要通过电子邮件直接发送到 distancelearning@gracel和.edu 从您的参考,或在密封,签字的信封邮寄。

你会从雅园bt365app下载后直接收到此。雅园需要跟大家分享的预期费,学费等,这是bt365app下载程序包,需要加以草签,签署,并与其他文件返回的一部分。

转学分的批准通过课程基础上,过程中所作。提交审议的课程 必须充分符合预期的学习成果 通过护理雅园高校的办学要求。一个详细的大纲(课程说明是不能接受的)从每个过程必须包含在您的请愿书。

考生可传送多达研究生3门护理课程最多的研究生课程工作的12个学时(S.H。)。课程必须具有“B”等级国家认可的节目或以上,并在五年内录取之前完成 (见下面的例外)。 

特殊条件和例外,当然完成时限:

  • pharmacotherapeutics 和 先进的健康评估 课程必须三年学分转移被认为是入院前内完成。 

  • 当然,完成时间限制 并不适用于委员会认证的APN 演示连续电流的做法。

课程的转会政策 (PDF)
申请转学分 (PDF)
    

如果你提供录取程序,您将需要通过犯罪背景检查被录取。

请注意:

格里斯兰大学参与与nursingcas,这是一个集中的bt365app下载系统(CAS)。如果你已经建立了一个轮廓和/或通过nursingcas以前bt365app下载,欢迎您通过他们继续你的bt365app下载程序。

如果你正在寻求财政援助,你必须完成FAFSA表格。完成此,请访问FAFSA网站 www.fafsa.ed.gov。发送您的FAFSA信息格雷斯兰大学,用我们的学校代码:001866.这应该在你方便的时候尽早完成。

MSN毕业要求

有资格毕业,每个研究生必须具备:

  1. 完成了足够的信用,以满足6年内入学所需的总毕业学分。学生可以申请1次,1年的延长。
  2. 在格雷斯兰大学完成:
    47总毕业学期小时,同时以格雷斯兰家庭从业护士浓度最低为37;
    与在格雷斯兰最少37成人老年病学急性护理从业护士47总毕业学期小时 
  3. 获得了每门课程B或更好的期末考试成绩。
  4. 圆满完成所需要的循证实践项目的合成。
  5. 履行所有财政义务格雷斯兰大学。
  6. 到预期的毕业时间提出申请,要求毕业与注册办公室至少六个月前。

问题吗?请联系我们:

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独立,莫。 64050

800-833-0524,分机。 4716
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CCNE 认证

 

在护理,硕士护理学位,并在格雷斯兰大学护理实践的医生学士学位由认可 高等护理教育委员会。 655 K街,NW,套件750,华盛顿特区20001,(202)887.6791。
硕士和护理博士学位与护理爱荷华州立董事会充分认可的地位。
在护士的学士学位的有护理的爱荷华州和密苏里州议会的充分认可状态。

您的位置:

在美国每一个州创建关于居住的州内谁的学生网上报名自身的具体规定。一些国家要求需要高校资源的相当大的投资费用和/或bt365app下载程序的努力。在努力保持合理的学费率, bt365app的护理程序不接受谁住在肯塔基州的学生,马里兰州,纽约州,北卡罗来纳州和田纳西 此时。

BSN,MSN,后毕业认证,DNP计划 - 格雷斯兰大学是由华盛顿州护理质量保证委员会向在华盛顿州的实践经验为RN批准。

//www.doh.wa.gov/licensespermits和certificates/nursingcommission/nursingprograms.aspx

 

国际学生只:

考虑入院前,谁收到了美国或加拿大的本科学位以外的学生必须提交一份CGFNS的评估与GPA等效和托福550分或更高的书面考试或网上考试80或更高。如需进一步信息或帮助,您可致电CGFNS www.cgfns.org.